多维学习者:

  • 在学习中找到快乐和力量 
  • 在课堂内外都能积极参与,对所学内容有较强的理解能力 
  • 对多个主题领域感到好奇、质疑和好奇 
  • 冒险,知道他们在一个支持和安全的空间,以推动自己的极限 
  • 充分与老师和学生进行一对一的交流, 集团, 和班级设置,主动寻求帮助和指导 
     

有抱负的领导: 

  • 寻找机会举手,提出自己的想法,或尝试新的东西 
  • 勇敢是他们定义的吗 
  • 是找到自己的声音,寻找支持的方式,同时向同龄人学习吗 
  • 练习身体、情感和精神上的自我照顾,并在需要时主动寻求帮助 
     

承诺社区成员: 

  • 为他人创造空间,感同身受地倾听,深入思考公平和公平 
  • 体现了SBS社区公平和正义愿景声明, 实现所有学生都受到重视的期望, 支持, 并被赋予做最好的自己的力量 
  • 积极倾听不同的观点,寻求不同的意见 
  • 参加学校活动, 正式的和非正式的, 并帮助可能需要帮助的其他人确定其在SBS中的归属位置 
  • 为所有人创造一个更美好的世界